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Conseiller pédagogique en Équité et Conseiller pédagogique PIPNPE | Service pédagogique

Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO) · Ottawa

Publié le 31 août 2026

SalaireConformément à la Loi sur les normes d'emploi de l'Ontario, le CEPEO affiche à titre indicatif l'échelle salariale de la catégorie A1, soit de 58 318,99 $ à 119 945,52 $. La grille salariale de l'AEFO comporte cinq catégories (AO à A4), mais la catégorie A1 est utilisée aux fins d'affichage. Le salaire proposé sera confirmé conformément aux critères applicables de la convention collective et à l'évaluation du COEQ.

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Candidature avant le 7 septembre 2026 — plus que 6 jours

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Nature du poste Poste régulier, syndiqué 100% du temps (35 heures/semaine) Date d'entrée en fonction Le plus tôt possible Salaire Conformément à la Loi sur les normes d'emploi de l'Ontario, le CEPEO affiche à titre indicatif l'échelle salariale de la catégorie A1, soit de 58 318,99 $ à 119 945,52 $. La grille salariale de l'AEFO comporte cinq catégories (AO à A4), mais la catégorie A1 est utilisée aux fins d'affichage. Le salaire proposé sera confirmé conformément aux critères applicables de la convention collective et à l'évaluation du COEQ. Sommaire des responsabilités Sous la supervision du directeur(trice) du service éducatif, le ou la titulaire du poste est responsable de : - En lien avec la Stratégie Équité, inclusion et droits de la personne: - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du pilier Élèves-Salles de classe-École; - Offrir de l'appui au Bureau du commissaire dans l'élaboration d'ateliers destinés aux élèves (M-12); - Offrir du perfectionnement professionnel et de l'accompagnement en présentiel ou en virtuel au personnel éducatif des écoles du CEPEO en matière d'équité et d'inclusion; - Agir comme personne ressource pour intégrer la stratégie d'équité au sein des écoles et des dossiers systémiques; - Participer au Comité consultatif en Équité, droits de la personne du CEPEO et, occasionnellement, à la rédaction des rapports qui y seront présentés; - Collaborer étroitement avec la direction de service éducatif afin d'assurer l'intégration et la qualité des interventions dans une perspective systémique; - En lien avec le Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNPE): - Offrir du perfectionnement professionnel, du coaching et de l'accompagnement au nouveau personnel enseignant à l'élémentaire et au secondaire, notamment le personnel issu de l'international; - Assurer un leadership pédagogique en lien avec l'accompagnement systémique du nouveau personnel enseignant à l'élémentaire et au secondaire; - Appuyer la mise en œuvre et le suivi des initiatives du conseil et du ministère; - Participer à la planification annuelle, aux réseaux d'échanges et aux rencontres de collaboration virtuelles; - Assurer la formation et le soutien auprès du nouveau personnel enseignant du Conseil en l'accompagnant dans la planification, la réalisation de projets d'apprentissage, l'évaluation et la réflexion pédagogique en conformité avec FCLS et les programmes-cadres; - Agir comme personne ressource pour le nouveau personnel enseignant; - Agir comme personne ressource pour les mentors; - Agir comme personne ressource pour les stagiaires; - S'acquitter d'autres tâches qui pourraient lui être confiées en cours d'année. Exigences et qualifications requises - Membre en règle de l'ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario; - Détenir un minimum de cinq (5) années d'expérience en enseignement; - Qualification de base à deux des trois cycles suivants: primaire, moyen, intermédiaire; - Qualification additionnelle - partie 1 en EED serait un atout; - Excellente connaissance des ressources pédagogiques; - Capacité à appuyer le personnel enseignant dans un processus de changement continu en tant que co-apprenant(e); - Capacité de planifier, d'organiser et d'animer efficacement des activités de perfectionnement professionnel, des cycles d'apprentissages professionnels, des ateliers, des sessions de travail et des rencontres CAP, autant en présentiel qu'en virtuel; - Compétences informatiques avancées. COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES : - Communication interpersonnelle - Ouverture d'esprit - Intégrité COMPÉTENCES PROPRES AU POSTE : - Savoir planifier - Savoir transmettre l'information - Savoir travailler en équipe - Savoir développer les autres - Orientation vers l'apprentissage - Prendre soin des gens Exigences particulières - Être en mesure de se déplacer régulièrement sur le territoire du CEPEO et posséder un permis de conduire valide - Un relevé d'antécédents criminels, datant de six mois ou moins, avec mention du secteur vulnérable - Authentification multifacteur Fortitoken (MFA) obligatoire via un jeton virtuel sur un appareil mobile pour l'accès aux comptes informatiques du CEPEO.